tarea1metodologia de investigacion

Nombre: Marcos Ariel Apellidos: Añil Rosa Matricula: 15-7320 Materia: Educación Ambiental Universidad: UAPA OF4 p 1. – Investigue dos conceptos de metodología en otros textos. -La Metodología se origina en grecia, es un modelo que se aplica para los metodos de investigación, sus teorías se componen en normativa, descriptiva y comparativa. -La Metodología es un estudio de métodos de investigación que se aplica en el ámbito científico, se usa para las investigaciones científica el cal hay que pensar de forma automática varios pasos que hay que hacer. – De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la Transcriba los conceptos de método planteados por Buendía, Colas… y Pardinas; analícelos y luego establezca los puntos de coincidencias. Buendía: Pardinas: Es una serie de pasos que damos para descubrir nuevos conocimientos o cosas nuevas de este mundo Coincidencias: Los dos hacen los mismos pasos al objetivo determinado 7. – Explique ¿ Por qué el método es importante para la ciencia ? Porque el método es para demostrar validez a un argumento cuando se está debatiendo sobre el 8.

Establezca diferencia entre método deductivo e inductivo. Deductivo: El que forma parte de datos generales que llegan a una conclusión particular Inductivo: Parte casos particulares para llegar a una conclusión general. Las verdades particulares del deductivo convierte en verdad general al inductivo 9. – Ponga ejemplo de cada uno de los siguientes métodos: a) Generales: Es caracterizado por su historia, los griegos lo usaban para adquirir mas conocimientos en aquel entonces. ) Deductivo: Los animales marinos viven en el agua Los animales marinos no pueden respirar en la uperficie terrestre Conclusión: Los animales marinos no pueden estar fuera de su habitad natural c)lnductivo: Mi helado tien constitutivos. para estudiarlo individualmente, separadamente paso a paso. Y ver las relaciones entre si 11. – ¿ Por qué el análisis y la síntesis son correlativas e inseparables? Porque el análisis separa partes de un todo la síntesis los une. 12. – Explique por qué cuando se utiliza el análisis sin llegar a la síntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente.

Porque las acciones reciprocas estudia todo y todas las partes esde un Inicio hasta el final, no se debe estudiar sin conocer bien sus partes para saber que se hace, así como lo individal no puede estudiarse sin saber nada de el 13. – Según Galileo Galilei; el método experimental está estructurado en los siguientes pasos: Observación, hipótesis, experimento y resultado. Explique en qué consiste cada uno. a) Observación: El primer paso, es ver los hechos y explicar y comprender como funciona mientras se observa b) Hipótesis: El paso dos, son teorías que uno hace luego de haber observado los datos

C) Experimentación: paso tres, es para verificar una hipótesis D) Resultado: el paso final, donde luego de experimentar miras como salió todo y ves si la hipótesis fue cierta o no 14. – Mencione 6 características del Método Científico. Fático, trasciende los hechos, se vale de verificación empírica, es falible, objetivo y autosufic 3 15. – Explique con sus propi por qué el Método investigar el porque y el origen de todo si es posible 16. – Explique cuál es la importancia del Conocimiento Empírico para el Científico.

Es importante porque se basa en la experiencia que se vive, a investigación que se hace y la percepción, que nos dice lo existente y las características que tiene 17. – Establezca diferencia entre Método y Técnica. El método son los pasos que uno da y aplica en ciencias distintas, y la técnica son los instrumentos que se usa para efectuar el método y se aplica solo a una ciencia 18. – Después de estudiar las diferentes definiciones de investigación que aparecen en su libro de texto, elabore su propio concepto. La investigación es cuando uno busca por uno mismo respuesta sobre un caso o tema para llegar a una conclusión lógica 9. Establezca diferencia entre investigación pura y aplicada y dé ejemplo de cada una. a) Diferencia: la investigación pura se basa en teorías y su propósito principal es desarrollar teorías, estudiar un problema, y la investigación aplicada I b) Ejemplo de investigación pura: Estudiar para saber su origen y tener todos los datos posibles c) Ejemplo de investigación aplicada: Yogurts que cuentan con pro-bióticos que son microorganismos que ayudan a mejorar la flora intestinal. 20. – Establezca diferencia e ación de campo y de 4DF’ laboratorio.