Pensamiento creativo

Pensamiento creativo gyzatrapal gexa6pR 03, 2010 P, pagos HÉCTOR GUILLERMOGALLARDO REYES 10 Bloque de generalidades elige la definición de creatividad que consideres adecuada e interpretala con un parrafo de 10 renglones. R: Creatividad: Es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Todas las definiciones coinciden en lo novedoso lo que resuelve un problema o el replanteamiento que permite una nueva visión de los ya identificados. Es decir, que buscndo solucionar alguna situación a la que nos enfrentamos, logremos hacerlo inovando ideas o conceptos que no sean rc una idea nueva, no s (imaginación) si no ta se pueden adoptar y algu Tener creativ idad en hace que tengamos etitivos o trdicionales. Al crear ora uestra mente m a que al realizarla tra de mejorarla. a diariamente Igo que todos tenemos en diferente medida no es un calificativo fijo ya que se puede encontrar en todas las tareas de la humanidad; esto es identificable cuando la gente intenta hacer las cosas de una anera diferente cuando aceptan los retos para solucionar problemas que afectan directamente su vida. Es interesante estudiar la creatividad en las personas altame SWipe page altamente creativas; pero realmente nuestra atención debe de estar en el estudio y propuesta de desarrollo de todos nuestros alumnos, ya que son la realidad que tendra la responsabilidad de manejar este pais en un futuro proximo.

Todos los maestros queremos que nuestro alumnos al finalizar el curso puedan ser capaces de generar ideas creativas, ecesitamos que todos nuestros alumnos sean creativos, por que pensar qué solo algunos de ellos puedan enriquecer su nivel de creatividad cuando los tiempos actuales requieren de personas capaces de tranformar las condiciones existentes actualmente. » El talento creativo es aquel que, cuando funciona efectivamente, puede hacer historia en cualquier area del esfurzo humano». 0 Desde el campo de acción hasta bloque de la creatividad lee, reflexiona y deseña un mapa conceptual. R: CREATIVIDAD CREATIVA HUMANOS DIFERENCIAS ANIMALES PERSANALIDAD EJEMPLO DIFERENCIAS DE COMPORTAMIENTO RESPUESTA ESTIMULOS INTROVERTIDOS SOLITARIOS INTUITIVOS SENCIBLES LIBRES DE PREJUICIOS Y CONVENCIONALISMOS GRUPOS *EMOCIONALES* AUTOCRITICA PERSONAL NEGATIVO «PERCEPTIVOS* VEN EL MUNDO CON UNA OPTICA LIMITADA Y REDUCIDA LAS NORMA SOCIALES NOS LIMITAN 30 Define con tus palabras que significado tiene la » nspiración imaginativa» la encontraras en el texto de tecnicas de la creatividad.

R: Cuando pasamos por un momento de aburrimiento o monotonla y no tenemos nlngun distractos, nuestra mente mpieza a desarrollar fantasias y se vuelve en estos casos creativa, ya que las barreras o bloqueos que tenemos se debilitan. 40 Elabora un cuadro comparativo entre posturas de GRAHAM WALLAS, ARTHUR KOESTLER Y ALFRED EDWARD.

En el apartado de biologia creativa. Graham Wallas Arthur Koestler Alfred Edward Taylor Creatividad. – Legado del proceso evolutivo Creatividad. – Estado de conciencia de la neurociencia 5 Etapas * Preparación * Incubación * Intimacion * Iluminación * Verificación 3 Fases – Logica – Intuitiva – Critica5 Formas o Niveles Expresivo – Productivo 31_1f3