INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FORO DE FILOSOFIA GRADO 1 TEMA: LA VIOLENCIA EN COLOMBIA. INTRODUCCION Foro de Filosofía para Estudiantes de Bachillerato, cuyos objetivos son estimular y fomentar la escritura de textos filosóficos y permitir la lectura y reflexión de los problemas propios de nuestra época y del vivir, desde el análisi planteándonos la pre nta en Colombia».

Siendo nuestro país y tenien ora ce I s ha correspondido o particular, losofía del conflicto lictos cotidianos en istórico que deja marcas Imborrables, es pertinente replantearse el papel que omo ciudadanos jugamos en el desarrollo social, politico, moral e intelectual de un pais que se agita día a día. La autorreflexión debe guiarse desde el análisis filosófico, pues, es evidente que esta actividad del pensamiento está llamada a pensar y a analizar a los sujetos desde un contexto histórico, pero, a la vez, desde unas manifestaciones de éste ante el análisis del mundo.

De allí que los sujetos colombianos y, sobre todo, los jóvenes, sumidos en un ambiente de conflicto, de barbarie, de inestabilidad social, de ansias de poder, de b Swipe to View nexr page búsqueda de razones ontológicas y antropológicas que los leven a reconocerse como existencia; tienen en sus manos la incuestionable tarea de pensar este ambiente y a partir de él, construir y re-construir una sociedad donde sus habitantes puedan reconocerse como sujetos en sí, para sí y con los demás.

De lo anterior se concluye necesariamente, que si entendemos a la filosofía como una actividad crítica y reflexiva, el análisis al que se invita desde este foro, debe ser filosófico. Esto, porque dicha reflexión motivará a plantearse los cuestionamientos que la crisis colombiana genera en los mismos ciudadanos y, a partir de allí, la ilosofía permitirá, en estos sujetos, la generación de conciencia crítica respecto a: sus relaciones con el mundo, con el otro, con la vida, consigo mismos y con el país.

OBJETIVO: Podrán participar estudiantes de los grados décimo o undécimo de los diferentes colegios, públicos y privados del municipio de Ocaña, Filosofía y conflicto en Colombia: Análisis desde la propuesta de Filosofía para Niños-as. La pregunta que será eje de discusión: ¿Que propuesta socio – política se está desarrollando en los-as estudiantes desde las comunidades de indagación en las sesiones de Filosofía para Niños-as?