Estimulacion gy jeswalecosa Ac•Ka5pR 02, 2010 2 pagcs ¿QUÉ ÁREAS COMPRENDE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA? Para favorecer el óptimo desarrollo del niño, las actividades de estimulación se enfocan en cuatro áreas: área cognitiva, motriz, lenguaje y socioemocional. El área cognitiva: Le permitirá al niño comprender, relacionar, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento y la interacción directa con los objetos y el mundo que lo rodea.
Para desarrollar esta ?rea el niño necesita de experiencias, así el niño podrá desarrollar sus niveles de pensamiento, su capacidad de razonar, poner atención, seguir instrucciones y reaccionar de forma rápida ante diversas situaciones. Area Motriz: ora Esta área está relacio d. d ra moverse y desplazarse, permitie o al n cto con el mundo. co También comprende que se ve y lo que se toca, lo que lo hac jetos con los dedos, pintar, dibujar, hacer nudos, etc.
Para desarrollar esta área es necesario dejar al niño tocar, manipular e incluso llevarse a la oca lo que ve, permitir que explore pero sin dejar de establecer límites frente a posibles riesgos. Área de lenguaje: Está referida a las habilidades que le permitirán al niño comunicarse con su entorno y abarca tres aspectos: La capacid Swipe to vlew next page capacidad comprensiva, expresiva y gestual.
La capacidad comprensiva se desarrolla desde el nacimiento ya que el niño podrá entender ciertas palabras mucho antes de que puede pronunciar un vocablo con sentido; por esta razón es mportante hablarle constantemente, de manera articulada relacionándolo con cada actividad que realice o para designar un objeto que manipule, de esta manera el niño reconocerá los sonidos o palabras que escuche asociándolos y dándoles un significado para luego imitarlos. ?rea Socio-emocional: Esta área incluye las experiencias afectivas y la socialización del niño, que le permitirá quendo y seguro, capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas comunes. Para el adecuado desarrollo de esta área es primordial la articipación de los padres o cuidadores como primeros generadores de vínculos afectivos, es importante brindarles seguridad, cuidado, atención y amor, además de servir de referencia o ejemplo pues aprenderán cómo comportarse frente a otros, como relacionarse, en conclusión, cómo ser persona en una sociedad determinada.
Los valores de la famllia, el afecto y las reglas de la sociedad le permitirán al niño, poco a poco, dominar su propia conducta, expresar sus sentimientos y ser una persona independiente y autónoma.
