Aventuras Inesperadas (Al) Licenciada Fátima Valle, Asesora de en los temas de Salud Mental, Adolescencia, Género y Salud. OPS/OMS Honduras Tegucigalpa 2015 ¿De qué se trata Aventuras Inesperadas Aventuras Inesperad • Programa multimed y promotoras juvenil intervenciones • Ayuda a los adolesc OF4 q Swipetoview nextp qué es lo que está pasando y cómo deben prepararse para tomar decisiones informadas y saludables. • Sirve para reconocer que crecer, es una experiencia fascinante • Enseña que los cambios en el cuerpo y desarrollo emocional y fisiológico, convierten a a adolescencia en una gran aventura. . ¿Cuál es el recorrido de Aventuras nesperadas? Recorrido por 4 mundos: Tierra, Fuego, Agua y Aire. •Se resuelven acertiios. Dreguntas. con esta cambios y el significado de ellos en sus vidas?. MUNDO FUEGO Cuerpo y alma al fuego vivo: Enamoramiento y amistad Representa la aventura de la adolescencia de enamorarnos. Los sentimientos también evolucionan, el cariño de niños se vuelve amor, pasión, deseo…. como si fuera una poderosa llamarada de fuego que consumirá si se enfrenta con serenidad y responsabilidad.
Se descubren las diferentes maneras que se expresa el amor y las responsabilidades que lo acompanan. MUNDO AGUA Navegando aguas turbulentas; Métodos anticonceptivos y embarazo Nos da información, habilidades, herramientas para cuidar la autoestima, tomar decisiones saludables, no ceder a presiones de grupo, esperar a tener relaciones sexuales si así lo decidimos, ayuda con información básica y clara para prevenir de embarazo no deseado. MUNDO AIRE de Exploración de Aventuras Inesperadas?
ANALIZA: Recoge los saberes previos de cada participante ??Valorar lo que «cada uno trae» a esta experiencia de aprendizaje. •Se examina, explora y reflexiona información sobre temas a discutir. nivel de •Se escucha las opiniones e ideas, experiencias vividas y emociones (positivas y negativas) que han desarrollado a través del tiempo. 3. ¿Cuál es la Ruta de Exploración de Aventuras APRENDE: Construye el nuevo saber •Confronta y compara el saber previo con nuevos elementos y experiencias. •Se analiza, comparara, y opciones buscando soluciones. lantean problemas, •Nadie es juzgado por sus ideas y acciones. ??Recrea la armonía, la resolución de conflicto a través del dialogo y la capacidad de comunicar el «yo» interno. 3 jugar un rol protagonista y reflexivo, donde la información y habilidades construidas se usan oportunamente. 4. ¿Cuáles son los Instrumentos de Exploración que ayudan en la travesía de Al? • Caja de Herramientas. Esta caja ofrece «habilidades para la vida» e ideas para fortalecerse como personas. • Lentes de Género: Te hace reflexionar y respetar las opiniones, sentimientos y necesidades de un y una adolescente. ??? Brújula de Valores: Cada persona tiene sus propios valores y debemos ser respetuosos con ellos. • Mapa Mental: Te reta a pensar reflexiva y críticamente. 5. ¿Cuál es el material escrito para él y la participante? 1. Diario del Participante: contiene la relación completa de actividades y preguntas de los 4 Mundos: Tierra, Fuego, Agua y Aire. 2. Guía de Exploración: es un compendio de información sobre los diversos temas técnicos cubiertos por Aventuras Inesperadas y sigue las actividades de APRENDE.. 6. ¿Cuál es el material escr facilitadora? 4DF’
