ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS II

Leonor Morales G. ; Ing. Daniel Andrade Rodas Teléfono: 2-209210 Domicilio: (2) 2435101 Correo electrónico: mcsleomorales@hotmail. com, msjdar@hotmail. com proviene de la raíz latina AD= HACIA y de los términos MINISTRATIO que proviene de MINISTER, término compuesto del sufijo MINUS que significa comparación de inferioridad y del termino TER que significa simple comparación, y de MAGISTER que proviene de MAGIS que significa comparación de superioridad.

Por lo tanto la administración significa conocer rangos de superioridad y rangos de inferioridad que se aplican en las organizaciones empresariales. La administración es la realización de las actividades a través del esfuerzo ajeno. La administración florece desde la época antigua, mediante los clanes, tribus y agrupaciones aborígenes, quienes se organizaban a través de un jefe, el mismo que coordinaba y cooperaba a la vez, para satisfacer sus necesidades prioritarias (alimentación, vestimenta y vivienda).

En la época media, la administración se pone en marcha en los talleres artesanales, los mismos que crearon sus propias herramientas de trabajo, tales como: El telar de madera, la máquina hiladora de madera, En la etapa de la revolución industrial, la administración voluciona en todos los sistemas, es decir, cambia lo manual por lo mecanizado, siendo su creador el Ingeniero francés James Watts, el denominado padre de los inventos.

En la época moderna se aplica la administración conjuntamente con la tecnología. En el siglo XX, seguidores contribuyeron rederick Taylor y sus nto del proceso sociología, Derecho, psicología entre otras. 2. 4 Intencionalidad: 2. 3. 4. 5. Asumir las consecuencias de los actos sin culpar a nadie Dar respuestas y soluciones originales e innovadoras a problemas concretos Aplicar correctamente normas de ecología en el lugar de trabajo

Gestionar alianzas estratégicas minimizando riesgos Valorar con equidad las necesidades de la empresa y la sociedad 6. Diseñar en forma pertinente estrategias de gestión. 7. Elaborar y aplicar un plan de actividad de la empresa 8. Aplicar el proceso organizacional de las metas. 9. Saber manejar con responsabilidad la dirección de las metas 10. Identificar las fuerzas internas y externas del cambio 1 1 -Aplicar las técnicas para reducir la resistencia al cambio empresarial 12.

Saber poner en marcha el cambio en las empresas y su evaluación 13. Aplicar la tecnología como herramienta moderna de las empresas Ejes transversales La interculturalidad. La formación de una ciuda ática. des y las expectati vas de los otros. Piensa, Diferenciará habla y con claridad actúa, de manera conceptos coherente con los responsabili pnnclp. os y dad, libertad valores V equidad, el método carácter japonés de ecológico. ecología en el lugar de trabajo. Cuidar el las cinco orden y la eses (5S). impieza aplicando Mantener los equipos e Estudiará instrumentos levantar información según formatos preestablecidos Investiga aspectos mercadológicos , financieros y del talento humano forma sistemática Diagnostica el mercado cuerdo variables indicadores organizacionale Valorar con la finalidad económica y social de las empresas Conocerá la clasificación de las Empresas: a) b) d) e) 4 5 Según la Actividad o Giro Según la Forma Jurídica Según su Tamaño Según el Ámbito de Actuación Según la Cuota de Mercado que poseen las Empresas Aprenderá la aplicación de los recursos y transacciones contables de la empresa Desarrollará un plan de actividad de la empresa. Núcleos estructurantes Dimensiones Administración de empresas Componentes Proceso administrativo Desempeños 2 3 Practica constantemente echos de su vida cotidiana

Maneja con eficiencia los recursos tecnológicos en la concreción de soluciones novedosas Mantiene siempre un ambiente limpio y un clima cálido en el trabajo Investiga nuevas tecnologías para mantener la meta de la empresa Identifica los niveles de jerarquía de la empresa 6 7 8 9 Establece el medio social en el que se desarrolla la empresa Determina la actividad específica de la empresa Aplica el proceso organizacional de las metas. Sabe cómo manejar con responsabilidad la dirección de las metas Analiza casos prácticos Tercera Unidad Nombre de la unidad: EL CAMBIO Y DESARROLLO EN LAS ORGANIZACIONES Fecha de Inicio: Fecha de culminación: Eje transversal El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes. Estándares: las empresas Aplica las técnicas para reducir la resistencia al cambio Selecciona la mejor alternativa para el cambio de la empresa Manga las condiciones limitantes. Sabe poner en marcha el cambio en las empresas y su evaluación Analiza casos prácticos.